مقالات دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
بررسی پدیده بلوغ نوجوانان ،فرصت ها ،تهدیدها وچالشهای موجود
نویسندگان : مصطفی عباسی1 زهره سجادی2
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
کد IOI مقاله : XYZE-ZZKZB
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZKZB
تاثیر آموزش فلسفه برای کودکان بر سطح پرسشگری دانش¬آموزان دوره ابتدایی
نویسندگان : ناصر نوشادی1 طاهره کمالی مطلق2
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
کد IOI مقاله : XYZE-ZZKZC
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZKZC
اثربخشی زوج درمانی هیجان محور بر ناگویی هیجان و تعارض زناشویی زوجین متعارض
نویسندگان : جواد اسدالهی1 حلیمه صفدری2 علی نیکوزاده مشهدی3 فاطمه جلیلی4 هشمت الله شاکری5
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : روانشناسی بالینی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
کد IOI مقاله : XYZE-ZZKZD
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZKZD
جایگاه اختیار در مقام نیت و تصمیم
نویسندگان : محمدرضا شمشیری1
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : فلسفه و تاریخ
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
کد IOI مقاله : XYZE-ZZKZE
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZKZE
Needs assessment of the training program based on Iranian- Islamic lifestyle at high school
نویسندگان : Parisa Irannejhad1 Fatemeh Monemi2 Ramezan jahanian3
زبان مقاله : انگلیسی
محور مقاله : علوم تربیتی
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
کد IOI مقاله : XYZE-ZZKZF
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZKZF
تفکر افراطی از صدر اسلام تا امروز
نویسندگان : سیدحسین نظام دوست1
زبان مقاله : فارسی
محور مقاله : فلسفه و تاریخ
محل انتشار : دومین کنفرانس بین المللی علوم رفتاری و مطالعات اجتماعی
آدرس وب سایت کنفرانس : 2ibsconf.com
کد IOI مقاله : XYZE-ZZKZG
لینک مستقیم مقاله : https://isnac.ir/XYZE-ZZKZG